Peki Eğitim Köşesinde ne yazacağız?
Eğitim Köşesinde, hayata okulun penceresinden bakacağız. Okul toplumun minyatür halidir. Toplumda ne varsa küçük versiyonları okuldada vardır. Toplumda ne yaşanıyorsa okulda da benzer şeyler yaşanır.
Öğretmenin gözünden dünyayı seyredeceğiz.
Eğitimin baş aktörü öğretmendir. Toplumsal değişim ve dönüşümün mimarı da öğretmendir. Toplumda nispeten rahat olan öğretmen, minyatür toplum dediğimiz okulda, normal hayatında yaşamadığı birçok sorun ve sıkıntıyı okul surlarının içine adımını attığı andan itibaren yaşamaya başlamaktadır. Bu yüzden okulda (mutlu bir azınlık hariç)çok sayıda öğretmen tedirgin, baskı altında, mutsuz hissediyor.Ülke sathında çok sayıda öğretmen okul ortamında pek çok sebebe dayalı olarak huzursuz hissetmekte ve şiddet eylemlerine maruz kalmaktadır. Bu durum eğitimin niteliğini zedeleyen önemli etmenlerden biri olarak karşımızda durmaktadır. Öğretmen okulda mutsuz ise nitelikli bir eğitim süreci hayal olur. Peki öğretmen neden mutsuz? Öğretmeneler eğitim öğretim süreçlerinde ne tür problemler yaşıyor? İşte yaşanan bu problemleri köşeye taşıyıp sebep ve sonuçlarını eğitim bilimcilerin tartışmasına açmayı ve çözüm önerileri sunmalarını amaçlıyoruz.
Eğitim yöneticiliği bir meslek değil saygın bir görevdir. Layıkıyla bu görevi icra eden her eğitim yöneticisi desteklenmelidir. Eğitim yöneticileri eğitim öğretim faaliyetleri ile ilgili organizasyonlar gerçekleştirilirken birçok sebepten dolayı birçok sorun ile karşı karşıya kalabilmektedir. Nitelikli bir eğitim hizmeti sunabilmeleri için Eğitim Köşesinde problemlerini yetkililerin dikkatine sunacağız.
Öğrenci ve velilerin dilinden konuşacağız. Kariyer basamaklarını inşa ederken veli ve öğrencilerin bu süreçteki beklenti ve kaygılarını konuşacağız.
Okulun, eğitimin imkân ve sınırlarını unutmayacağız. Başarı ve başarısızlıkların neden ve sonuçlarını konuşacağız. Ve elbette ilimizin ve ülkemizin eğitimine ciddi katkılar sunan başarılı Muşlu eğitimcilerin başarı hikayelerini buraya taşıyacağız.
Bu ve buna benzer eğitsel hadiseleri Eğitim Sosyolojisi bağlamında masaya yatıracağız.Masaya yatıracağız diyorum çünkü eğitim, tarafsız değil, eşit değil, genel değil ve masum değil.
Eğitime dair konuşacak çok şey var. Çünkü pek çoğumuzun toplumsal varoluşumuzu sürdürmek için eğitimden başka bir alternatifimiz yok.
Sevgiyle kalın.
Takipte kalın.
Yazar hakkında
Şerafettin YENER, 1977yılında Muş’ta doğdu. İlk ve orta öğrenimini Muş’ta lise eğitimini Van Alparslan Anadolu ÖğretmenLisesinde tamamladı. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği ve Anadolu Üniversitesi Sosyoloji lisanslarını tamamladı. Erzurum Atatürk Üniversitesinde Eğitim Bilimleri Alanında, “Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgiler öğretiminde karşılaştıkları sorunlara ilişkin öğretmen görüşleri: Muş il örneği” adlı yüksek lisans tezini hazırladı. Daha sonraAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri programında Eğitim Sosyolojisi alanında; “Öğretmene yönelen şiddetin sosyal ve kültürel kökenleri” adlı doktora tezi ile Eğitim Sosyolojisi alanında Doktor unvanını aldı. Eğitim, şiddet, öğretmene şiddet konularında yayınları bulunan yazar Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesinde görev yapmaktadır. Yazarevli, ikisi kız dört çocuk babasıdır.